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 對外漢語教學志愿者

[字號: ]
2011-03-09
  中國經濟的飛速發展、綜合國力和國際地位的不斷提升,與國外的政治、經濟、文化交流日益頻繁,國際社會對漢語學習的需求正在迅猛增長。中國政府面對新的形勢和機遇,加強了與世界各國在語言文化教育領域的交流與合作,采取了各項積極措施,向國外提供各種優質的語言文化教學資源,以回應中國經濟騰飛所帶來的越來越強烈的漢語學習的需求,并籍此增進中華文化與世界各民族文化的相互理解,為世界變得更加和諧美好而積極努力。

  據有關國際統計機構提供的資料,目前在國外使用和學習漢語的人數已近一億人,有約100個國家在各級各類的教學機構內教授中文課程。相對于國外漢語教學的快速發展和學習漢語人數的急劇增加,各國漢語教師嚴重匱乏,許多國家紛紛向我國提出了派遣漢語教師的強烈要求。

  針對世界上出現的對中國漢語教師的大量需求,鑒于我國現有的對外漢語教師的數量又非常有限,經過周密計劃和充分論證,中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室(以下簡稱“國家漢辦”)特制定了“國際漢語教師中國志愿者計劃”。這是中國第一個全國范圍內的大規模派遣志愿者到世界各國從事漢語教學工作的計劃,該項計劃得到了中國國家漢語國際推廣領導小組和教育部的高度重視和支持,是中國國家漢語國際推廣領導小組《“漢語橋”工程》的一個重要組成部分,是為適應當前世界漢語教學蓬勃發展的需要,利用我國作為母語國漢語人才資源豐富的優勢,采取的向世界有需求國家提供漢語師資的一項新的舉措。

  實施“國際漢語教師中國志愿者計劃”的宗旨是:通過有一定漢語教學水平的中國公民,發揚奉獻精神,走出國門,在世界有需要的地方承擔漢語教學的任務,促進漢語和中國文化在國外的傳播,加深中國人民與世界各國人民之間的相互了解、發展友誼、促進交流。

  經中國教育部批準,“國際漢語教師中國志愿者計劃”于2004年3月26日起正式實施。

  《“國際漢語教師中國志愿者計劃”實施辦法》(簡稱《實施辦法》)按照自愿報名、擇優錄取、強化培訓、簽約派出的原則,對國際漢語教師中國志愿者的招募條件、申請方式、遴選、培訓、待遇、表彰等作了明確的規定。

  為保證此計劃的長期、健康、有序的開展,國家漢辦設立“國際漢語教師中國志愿者中心”(簡稱“志愿者中心”),負責國際漢語教師中國志愿者工作的招募、遴選、培訓、派出、簽約、咨詢、經費支付以及日常管理等具體事務。國家漢辦為開展國際漢語教師中國志愿者活動還設計制作了徽標、榮譽證書和志愿者手冊等。

  《實施辦法》規定了申請國際漢語教師中國志愿者(簡稱“志愿者”)的條件:具有中國國籍,身心健康,年齡在65歲以下;有奉獻精神、熱愛對外漢語教學事業,熱心志愿者服務活動,志愿到國外從事漢語教學工作;品行端正,無犯罪、記過處分紀錄;具有專業為對外漢語、中文、歷史、哲學、教育學、外語、政治學、心理學、法學、社會學等相關專業的大專以上學歷;退休大學中文教師;具有大專以上學歷的中、小學退休語文教師;漢語普通話標準。

  志愿者由志愿者中心負責具體組織招募,符合申請條件的中國公民可通過各省、自治區、直轄市教育廳(教委)或教育部直屬院校等途徑進行申請。

  志愿者中心對招募的志愿者進行擇優錄取,并對錄取的志愿者進行業務和外事方面的強化培訓。
志愿者中心與確定派出國外服務的志愿者根據國家相關法律法規簽訂志愿服務協議,明確雙方的權利與義務,并依據協議確定志愿者在國外服務期間的任務、服務期限、服務期間的待遇以及其他相關問題。

  志愿者中心對以推廣漢語和弘揚中華優秀文化為己任、不畏艱苦、不計報酬、樂于奉獻的志愿者采取多種方式予以表彰。、

  2003年,作為試點,國家漢辦在派遣志愿者工作方面做了一些有益的嘗試。已分別向泰國、菲律賓派遣了40余名志愿者,在當地產生了積極而強烈的反響,為今后全面實施該計劃積累了經驗。志愿者以其出色的表現,給兩國人民留下了美好的印象,被當地老師和學生稱為來自中國的“天使”。
隨著此計劃的進一步開展,中國國家漢辦將根據需要向世界上更多的國家派遣志愿者,逐步擴大志愿者派遣的規模。

  為使該項計劃得到有效的實施,國家漢辦愿意與各國的政府教育部門、教育機構、社團組織、漢語教師團體等建立合作關系。

 
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